Formation – Conduire des séances de créativité

Formation - Conduire des séances de créativité
Formation - Conduire des séances de créativité

Formation - Conduire des séances de créativité

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Nous vous proposons d'accompagner vos équipes à animer des séances de créativité, aussi bien en présentiel, distanciel et mode hybride.

Formation - Conduire des séances de créativité

Le programme

Formation - Conduire des séances de créativité

Les différents formats

Plusieurs durées sont possibles, à partir d'une session de découverte de 45mn, une formation courte d'une demi-journée, une formation standard de 2 jours + 1, un parcours de 6 jours, des coachings individuels ou des cercles d'apprentissage entre pairs :

Si vous êtes à la recherche d'un parcours de formation plus complet et dans la durée, consultez la page "Devenir un facilitateur professionnel" à l'adresse suivante 👉 Lien

Intervenant

 

  Laurent

Contact

Entrez en relation avec nous au 01 89 16 48 05 ou par email à l'adresse hello@nextstart.fr afin d'obtenir une offre sur mesure.

NextStart est un organisme de formation (article L. 6352-12 du code du travail) enregistré sous le numéro 11756140675. Cet enregistrement ne vaut pas agrément de l’Etat. Nos formations sont exemptées de TVA (article 262-4-4-a du CGI). 

Nos formations ne nécessitent pas de prérequis - Nos délais d'accès sont de 2 semaines - Nous évaluons les acquis des participants par des exercices collectifs de mise en pratique - Nous étudions l'adaptation des moyens de la prestation pour les personnes en situation de handicap -  Nos tarifs sont communiqués sur demande 


Formation créativité : de quoi parle-t-on ?

Une formation créativité apprend à concevoir et animer des séances où un groupe produit des idées neuves sur un sujet donné, puis les transforme en pistes exploitables. La créativité en groupe n’est pas une affaire d’inspiration ou de talent individuel : c’est un processus que l’on peut préparer, cadrer et animer. Un même groupe, sur un même sujet, produira des résultats très différents selon la question posée, les techniques choisies et la manière dont l’animateur gère le rythme.

Animer une séance de créativité, c’est tenir deux rôles à la fois : stimuler la production d’idées, et protéger le groupe de ce qui l’étouffe (jugement trop rapide, prises de parole monopolisées, retour aux solutions habituelles). C’est précisément ce que la formation vous apprend à faire, en présentiel, à distance ou en mode hybride.

Ce que vous apprenez

  • Poser la bonne question : transformer un problème flou en défi créatif clair, souvent formulé en « Comment pourrions-nous… ? ».
  • Structurer la séance : alterner une phase où l’on ouvre et produit le plus d’idées possible, puis une phase où l’on trie, regroupe et choisit.
  • Choisir les techniques de créativité adaptées au sujet, au groupe et au temps disponible.
  • Gérer la dynamique du groupe : faire participer chacun, relancer quand l’énergie baisse, recadrer sans brider.
  • Converger et passer à l’action : sélectionner les idées, les enrichir et repartir avec des pistes concrètes et des porteurs.

Les principales techniques de créativité

Il existe des dizaines de techniques. Un animateur n’a pas besoin de toutes les connaître, mais de maîtriser quelques familles et de savoir quand les utiliser :

  1. Le brainstorming et ses variantes. La technique la plus connue, souvent mal appliquée. Ses règles, posées par Alex Osborn, restent la base : différer le jugement, viser la quantité, accueillir les idées folles, rebondir sur celles des autres. Le brainwriting (écrire avant de parler) donne plus de place aux personnes discrètes.
  2. Les techniques associatives. Partir d’un mot, d’une image ou d’un objet sans lien apparent pour provoquer des connexions inattendues.
  3. Les techniques analogiques. Chercher comment un autre secteur, la nature ou un autre métier a résolu un problème comparable, puis transposer.
  4. Les techniques de détournement. Inverser le problème (« comment faire échouer le projet ? »), ou modifier systématiquement une solution existante (supprimer, combiner, agrandir, adapter), comme le propose la méthode SCAMPER.
  5. Les techniques de sélection. Vote pondéré, matrice impact et faisabilité, regroupement par thèmes : elles permettent de converger sans écraser les idées minoritaires.

Toutes reposent sur la distinction entre pensée divergente et pensée convergente : ne jamais mélanger le moment où l’on produit et le moment où l’on juge.

Pour qui et sous quel format

La formation s’adresse aux managers, chefs de projet, responsables innovation, animateurs d’ateliers, formateurs et consultants internes qui doivent faire émerger des idées en groupe : nouveaux services, amélioration d’un processus, résolution d’un problème qui résiste. Elle ne demande pas de prérequis.

Plusieurs durées sont possibles : une session de découverte de 45 minutes, une formation courte d’une demi-journée, une formation standard de deux jours complétés d’une journée supplémentaire, un parcours de six jours, des coachings individuels ou des cercles d’apprentissage entre pairs. Les séances peuvent être animées en présentiel, en distanciel ou en mode hybride. Pour inscrire la créativité dans une démarche complète de conception centrée utilisateur, voir notre formation design thinking.

Les erreurs fréquentes en séance de créativité

  • Une question trop large ou trop fermée : « comment innover ? » ne produit rien, « faut-il un nouvel outil ? » appelle un oui ou un non.
  • Juger trop tôt : un « ça ne marchera jamais » dans les premières minutes suffit à faire taire le groupe.
  • Laisser la hiérarchie dominer : quand le responsable parle en premier, les idées suivantes s’alignent sur la sienne.
  • S’arrêter aux premières idées : les idées évidentes sortent d’abord ; les plus originales arrivent quand on pousse au-delà.
  • Repartir sans suite : sans sélection ni porteurs identifiés, la séance laisse un souvenir agréable et aucun résultat.

Questions fréquentes

Comment animer une séance de créativité ?

Commencez par formuler un défi clair, souvent sous la forme « Comment pourrions-nous… ? ». Séparez ensuite nettement deux temps : une phase de production où l’on cherche la quantité sans juger, puis une phase de sélection où l’on regroupe, évalue et choisit. L’animateur veille à ce que chacun participe, relance quand l’énergie baisse et termine par des pistes concrètes et des porteurs.

Quelles sont les principales techniques de créativité ?

Le brainstorming et le brainwriting, les techniques associatives (partir d’un mot ou d’une image), les techniques analogiques (s’inspirer d’un autre domaine), les techniques de détournement comme le problème inversé ou SCAMPER, et les techniques de sélection comme le vote pondéré ou la matrice impact et faisabilité.

Quelles sont les règles du brainstorming ?

Les quatre règles posées par Alex Osborn : différer le jugement, rechercher la quantité d’idées, accueillir les idées les plus inattendues et rebondir sur les idées des autres. Elles s’appliquent pendant la phase de production ; l’évaluation vient ensuite, dans un temps séparé.

Combien de temps dure une formation créativité ?

Plusieurs formats sont possibles : session de découverte de 45 minutes, demi-journée, formation standard de deux jours complétés d’une journée supplémentaire, parcours de six jours, coachings individuels ou cercles d’apprentissage entre pairs.

Peut-on animer une séance de créativité à distance ?

Oui. Avec un tableau blanc numérique, des temps de production individuelle avant la mise en commun et un rythme plus court, une séance de créativité fonctionne très bien en distanciel ou en mode hybride. La formation couvre ces trois configurations.